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        專題專欄

        學習宣傳貫徹黨的二十大精神

        關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的 實施方案
        來源:  2020年07月09日 發布人:admin  瀏覽量:215

        關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的

        實施方案

        為推進我校“不忘初心、牢記使命”主題教育開展,根據市委《關于在全市開展“不忘初心,牢記使命”主題教育的實施意見》,制定我校實施方案。

        一、參加范圍

        校領導班子、各支部、中層干部

        這次主題教育從2019年9月開始,11月底基本結束。

        二、總體要求

        堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務,全面把握“守初心、擔使命,找差距,抓落實”的總要求,堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位,以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標。

        開展這次主題教育要突出“四個聚焦”

        聚焦主題主線引導黨員、干部原原本本學,以理論滋養初心、以理論引領使命,增強“四個意識”,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

        突出問題導向。著力解決黨員、干部自身存在的問題特別是思想根子問題,堅守理想信念,初心使命不動搖,著力解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。以為民謀利,為民盡責的實際成效取信于民。

        堅持以上率下。校領導和中層干部先學先改之、即知即改,帶動廣大黨員、干部積極投身主題教育。

        增強斗爭精神教育廣大黨員干部不忘歷史、不忘初心,始終保持奮斗精神和革命精神,敢于斗爭,善于斗爭,勇于戰勝各種艱難險阻、風險挑戰,奮力寫好財經職業教育新篇章。

        三、組織機構

        為推進主題教育開展,我校成立領導組

         長:張普增(校長)

        副組長:郭云杰(黨委書記)

         員:李迪民(副校長)

         鋒(副校長)

        領導組下設辦公室,設在校黨辦,職責是協調各科室、各支部落實工作。

        主任:李建軍

        成員:部門負責人、各支部書記

        四、重點措施

        領導班子要全面抓好學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施落實。

        (一)學習教育要在學懂弄懂做實上下功夫,抓好個人自學和集中學習研討。完成5項任務。

        1、開展個人自學。要以自學為主,靜下心來,坐下來,讀原著、學原文、悟原理。自覺對表對標,及時校準偏差。用好“強國在線”“好干部在線”“山西智慧黨建”“運城黨建”創新載體。(貫穿始終)

        2、第1次集中學習研討。校領導班子集中3天時間舉行第1次集中研討會。用2天時間學習,重點學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,認真學習黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”主題教育重要講話,中央政治局第十五次集體學習、中央機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展主題教育時的重要講話。用1天時間交流研討。(9月20日前完成)

        3、第2次集中學習研討。校領導班子集中3天時間舉行第2次集中研討會。用1天時間學習,主要學習學習習近平總書記在慶祝新中國成立70周年大會、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等,深入學習習近平總書記視察山西重要講話、在推動中部地區崛起工作座談會上的重要講話和關于能源革命的重要論述等,學習習近平關于職業教育的指示、在思想政治理論課教師座談會上的講話精神。認真學習黨史和新中國史。用2天時間交流研討。

        兩次交流研討都要緊緊圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等8個主題,聯系習近平總書記對山西特別是對運城工作的重要指示批示,聯系黨中央決策部署在運城貫徹落實情況、聯系個人工作思想實際,談認識、講體會,擺問題、找差距。

        4、開展革命傳統、形勢教育、先進典型和警示教育。運用“不忘初心牢記使命”先進典型開展學習。運用張茂才違紀違法案件、《初心泯滅的歧路》專題片等開展警示教育。

        5、準備學用交流會。結合學校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義情況,總結經驗,查找不足,整改措施。

        (二)調查研究

        要堅持實事求是,深入一線,嚴格執行“六不規定”,從小處著手,做到調研內容重問題,調研方式能深入,調研成果能轉化。

        6、深入調研。深入分管科室一線,深入教職工一線,深入學生一線,查找自身問題和解決實際問題,立足職能職責和當前正在做的事情況,有針對性地開展調查研究,形成高質量的調研報告。(10月15日前完成)

        7、開展“三服務”。根據服務地方、服務基層、服務群眾要求,從辦學思路、辦學目標、辦學質量和工作作風進行自查,制定改進措施,解決涉及師生民生問題。(貫穿全過程)

        8、講專題黨課。

        為全體黨員或支部講專題黨課。內容要做到“三個聯系、三個講清楚”,既聯系我省實現“兩個轉變”的重大歷程,聯系“改革創新、奮發有為”大討論確定的整改清單和此次調研的收獲,聯系建設大運城“三個戰略定位”“四大戰略目標”和我校肩負的職業教育使命,講清楚運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作的實踐、推動工作的收獲、存在的差距和改進的措施,講清楚貫徹落實中央及省委、市委重大決策部署取得的成效、存在的差距和改進的措施,請清楚領導班子及干部隊伍建設的收獲、存在的差距和改進的措施。(10月15日前完成)

        9、召開調研成果交流會。圍繞職責分工和調研情況進行交流發言,調研中查找的問題和形成的對策建議要作為整改的內容和措施,推動調研成果轉化運用。(10月20日前完成)

        (三)檢視問題

        要廣泛征求意見,列出問題清單,動態增補,不斷完善。從思想、政治、作風、能力、廉政方面進行剖析,深挖根源觸及靈魂。

        10、反思剖析。對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規,對照初心使命,采取自已找、群眾提、集體議、上級點等方式,重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,做到“不忘初心、牢記使命”,群眾觀點、群眾立場、群眾感情,知敬畏、存戒懼、守底線,思想覺悟、能力素養、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距,從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行剖析,形成檢視剖析材料。

        11、召開找差距專題會。對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,聚焦18個“是否”,實實在在地回答有沒有問題,有問題逐條請清楚,沒問題的也要報告。查擺出的問題要納入整改清單,有關情況要在專題民生活會上進一步作出說明。

        12、聽取意見建議。采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等聽取征求工作服務對象、基層黨員群眾等對領導班子、領導干部存在突出問題的反映,對改進作風、改進工作的意見建議。上級黨組織結合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況提出來的意見。

        (四)整改落實

        要從一開始就改起來,貫穿全過程,持續推進中央8個專項整治和5項整改任務整改到位,確保黨中央和省委決策部署在我校落地見效。

        13、專項整治整改。

        按照省委8個專項整治方案,聯動省委確定的脫貧攻堅、生態環境保護、宗教工作、掃黑除惡專項斗爭、“改革創新、奮發有為”大討論等5個方面的整改,聯動近年來實施的“民心工程”。(貫穿全過程)

        14、問題整改

        堅持邊查邊改,對于查擺出的問題,制定整改措施,明確整改時限,落實整改責任,采取會議通報、網站公示、書面告知等向群眾通報整改方案及落實情況,作出整改承諾,請群眾全程監督。(貫穿全過程)

        15、談心談話

        校長與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人緊扣不忘初心、牢記使命、參加主題教育的收獲體會、守初心擔使命方面的差距不足,對整改落實的具體措施和意見建議。又要談對方不足,問題找準,談開、談透,消除隔閡。防止泛談而不聚焦,談工作不談思想,談心談話變成簡單交換會上批評意見。

        16、召開專題民主生活會。以“不忘初心、牢記使命”主題,開展批評與自我批評,形成民主生活會報告,經巡回指導組審閱后,報上級黨組織和主題教育領導小組辦公室,在一定范圍內通報專題民主生活會情況和整改情況。(11月底完)

        17、做好評估工作。開展自查自評,形成自查自評報告。巡回指導組召開座談會、個別訪談、電話調查、發放測評表等方式廣泛聽取意見;開展隨機測評,對主題教育開展情況、采取措施和取得成效進行定量定性評估。

        五、支部主題教育

        各黨支部,要結合“兩學一做”學習教育常態化制度化,依托“三會一課”、主題黨日等,組織普通黨員參加主題教育。

        (一)支部書記輪訓。組織支部書記圍繞開展主題教育、履行第一責任人職責進行1次輪訓,引導他們領會中央精神、省委要求和市委部署,掌握動作要領,確保把基層黨組織的主題教育組織好。(9月20日前完成)

        (二)個人自學。學習黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義綱要》、習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習重要講話、黨史和新中國史。充分用好“學習強國”、“好干部在線”、“山西智慧黨建”、“運城黨建”,組織黨員在線學習。(貫徹全過程)

        3、集體學習交流

        召開支部黨員大會集體學習1次,讀原著、悟原理,基層黨組織書記重點圍繞運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作的做法、經驗、差距和改進工作的思路措施帶頭交流體或講1次專題黨課,普通黨員交流學習體會,相互啟發提高。(9月底前完成)

        4、召開找差距專題會

        組織黨員對照黨章規定的黨員條件和義務權利,對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》;對照群眾提出的意見建議等,查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足,逐條列出問題。(9月底前完成)

        5、開展志愿服務

        通過主題黨日活動,組織黨員結合自身實際,參加志愿者服務,為群眾辦1件好事,踐行初心使命。(11月10日前完成)

        6、召開專題組織生活會

        召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會,黨員領導干部以普通身份參加所在支部的專題組織生活會。(11月底前完成)

        7、開展民主評議黨員

        在學習、談心談話、開展批評與自我批評的基礎上,以支部為單位開展民主評議黨員。每位黨員要對照黨章規定黨員標準、對照入黨誓詞、聯系個人實際進行黨性分析,重點報告履行黨員責任義務情況及存在的差距。其他黨員提出批評意見。通過投票方式進行評議。優秀進行表揚,不突出進行整改,不合格要會議給予除名,報上級黨委備案。(11月底前完成)

        8、通過黨員先鋒崗、黨員責任區、組織黨員設崗定責、作出承諾;立足崗位、履職踐諾;聚焦檢視出的問題,逐項整改到位。(承諾9月底前完成,踐諾貫穿全過程)

        六、工作要求

        (一)加強組織領導

        主題教育作為一項重要政治任務,全校上下要高度重視,認真組織,扎實落實。各支部書記、各科室負責人要帶頭學、帶頭改、帶頭抓,切實擔負第一責任人責任,當好“施工隊長”。要把開展主題教育同貫徹落實省委十一屆八次全會和市委四屆六次全會精神結合起來,同抓好學校的中心工作結合起來,防止“兩張皮”。要著力激勵擔當作為,堅持關懷厚愛與嚴肅整治相統一,鮮明樹立干事創業導向,把廣大黨員、干部在主題教育中激發出來的工作熱情和奮斗精神,轉化為做到“兩個維護”、擔當使命的實際行動。要堅決反對形式主義、官僚主義,對搞形式、走過場的,要嚴肅批評,通報曝光,促其改正。

        (二)堅持開展搞教育

        這次主題教育服務群眾最直接,聯系群眾最緊密,群眾期望值也最高。我們要真開門、開大門、充分調動領導干部和廣大群眾兩個積極性,請群眾參與、受群眾監督、讓群眾評判。要廣泛征求群眾意見。通過調查研究、設立信箱郵箱等方式,多渠道聽取意見和建議,向群眾通報整改方案及落實情況,自覺接受群眾監督。主題教育結束時,采取召開座談會、個別訪談,電話調查、發放測評表等方式,組織黨員、干部、群眾對本縣(市、區)本單位主題教育開展情況及取得成效進行評價,把群眾滿意作為衡量主題教育成效的重要標準把。

        (三)把握好著力點

        這次主題教育要聚焦貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于職業教育工作的重要批示和在思想政治理論課教師座談會上的講話,結合教育部、廳和市教育制定出臺關于職業教育的文件,著眼推動解決學校改革發展穩定的問題、黨的建設面臨緊迫問題等開展主題教育。要聚焦精神不振、能力不足、作風不實等問題檢視整改。深化“三基建設”,進一步加強基層工作。著力整改解決發揮黨組織政治核心作用、“五育并舉”、師德師風建設工作中存在的突出問題。

        (四)營造輿論氛圍

        充分利用好我校門戶網站,發揮新聞報道作用,加大輿論引導力度。深入宣傳習近平總書記關于主題教育的重要講話和重要指示批示精神,深入宣傳中央及省委、市委部署要求,及時反映全市主題教育進展情況和實際成效,大力宣傳優秀共產黨員的先進事跡,“不忘初心,牢記使命”先進典型,用身邊事教育身邊人,面對面向群眾開展宣傳,提高群眾知曉度,為主題教育營造良好氛圍。

        ○一九年九月二十三日

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