人心如良苗，得養乃滋長。

苗以泉水灌，心以理義養。

一日不讀書，胸臆無佳想。

一月不讀書，耳目失精爽。

      清代蕭掄謂先生的詩作《讀書有所見作》。通俗易懂的告誡人們讀書要持之以恒、終日不懈，從而受益終身。

      正如詩曰：“腹有詩書氣自華”，讀書其樂無窮，書香熏染人生。多讀書，自然腦中有丘壑，可以開闊眼界沉淀思想，更能提升人的涵養和氣質。使人的靈魂，由內及外滌蕩著書香氣。讓你成為一個有文化的人，有教養的人，有智慧的人。

       記得楊絳先生說過：“讀書不是為了拿文憑或者發財，而是成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人。書雖然不能幫你解決所有問題，卻能給你一個更好，更全面的看待問題的視角。”我們所說的讀書不僅僅指在校學習，而是要養成終身閱讀的習慣。在校讀書的益處在于你走出了小天地，拓寬了視野，遇到一群年齡相當的同齡人，與他們實現理想，求索未來。而閱讀的益處，是從里而外改變一個人的心性和氣質，正如三毛女士所說的：“書讀多了，容顏自然改變，很多時候，自己可能以為許多看過的書籍成了過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質里、在談吐上，在胸襟的無漄，當然也可能會顯露在生活和文字中！”

      在日積月累的閱讀中，你可以汲取和吸收生命養分，在閱讀中凝練升華生命智慧，這也是人類文明存續發展不可或缺的組成部分，也正是閱讀的偉大和魅力所在。因此我們向大家發出倡議：倡導同學們趁時光正好，以書為伴，覓終生良師益友；以讀書為樂，攬人間喜怒哀樂!閱讀的時間久了，你會逐漸發現其中的樂趣，它不僅在于方塊字間的真善美，更在于它能帶給讀者一種極致的純美感受，使人心情愉悅，催人上進，于己于心，都有著長遠而深遂的意義！

       你可以去書架上挑選一本自己感興趣的書去讀，當你捧起那本書的時候，你會透過紙張感受到它的重量，這份重量包含著人們為這本書誕生所付出的一切，透過文字你可以和作者同喜同悲，感受他當年創作時的心境，跟隨他涉獵不同的領域，欣賞秀麗的風景，你也可以穿越時空，隨著創作者去感受從未到過的古代，探秘遙遠的未來！

       讀書的方法也有很多，如快讀和精讀。同學們首先可以培養自己快讀的習慣，提高閱讀的速度，就像古人說的"一目十行"，可以嘗試著對某些書不必逐字逐句地弄通，只需要抓住一本書的主要內容，就能獲取總體印象和基本內涵。精讀是建立在你快讀之后，覺得某些章節沒有讀懂，或是某些段落打動了你，你可以回過頭來再精讀，反復地讀，每次的感覺會不一樣，讀到愛不釋手，讀到如癡如醉，總想讀懂、讀透它。激發你想更深地去了解作者創作的初心，這應該是一種閱讀的最高境界！

        當今信息時代，網絡發展迅速，電子讀物盛行；數字化圖書館發展日新月異，學海無涯，網絡無限，同學們在課余時間可以走進電子閱覽室，暢游網海，博覽天下，在網上閱讀各類書籍。摒棄手機和iPad，脫離網絡游戲，長期沉迷于網絡游戲，它也許暫時會給你帶來感官享受，但時間久了即損傷視力，又使人意志消沉，喪失追求，久而久之會讓你感到空虛。我們倡導青年學生走進圖書館，靜下心走進知識的殿堂。因為書籍是文字世界里的房子，它能為棲居者提供遮蔽和保護，為讀者定位，幫你找回身份歸屬感！

       同學們可以嘗試“群書閱讀”，同一個班，同一個系、部，共讀同一本書，閱讀同一個作者不同時期的作品，通過共讀在同學間引起共鳴，通過寫書評寫微博寫讀后感，定期舉辦讀書會、經典誦讀等形式，來豐富校園文化生活，拓寬專業學習，激發閱讀興趣。摒棄網絡游戲，讓書籍占據同學們課余生活的主導地位，并把這些美的感受用文字表達出來，享受“悅讀”的過程，豐富知識結構的同時，逐步培養終身閱讀的好習慣，營造書香班級，同學們讓我們攜起手來共同創建書香校園！

      “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書籍將是你走向成功的基石和力量源泉所在，讓閱讀伴隨你成長！